احدث الأخبار

أمانة المدينة تعايد منسوبيها بعيد الفطر
أبرز المواد
أمانة منطقة تبوك تعايد منسوبيها
أبرز المواد
جامعة القصيم تعلن عن فتح باب القبول والتسجيل لخريجي المرحلة الثانوية
أبرز المواد
أمانة منطقة الرياض تعايد منسوبيها
منطقة الرياض
خادم الحرمين الشريفين وولي العهد يهنئان رئيسة جمهورية كرواتيا بذكرى اليوم الوطني لبلادها
أبرز المواد
بدء التقديم على بوابة القبول الإلكتروني الموحد للطلاب بمنطقة الرياض
أبرز المواد
العثور على مفقود “تبالة بيشة” بعد اختفائه في ظروف غامضة
أبرز المواد
غادة .. أول سعودية تؤسس لأول مركز صيانة سيارات نسائي بـ الرياض
أبرز المواد
سوق عكاظ يواصل الاستعدادات والتجهيزات الختامية لاطلاق دورته الثانية عشرة.. الاربعاء القادم
أبرز المواد
المرأة في السعودية تُباشر تجربة القيادة مع كريم
أبرز المواد
مول في الرياض يغير “مواقف ذوي الاحتياجات الخاصة” إلى “مواقف للسيدات”
أبرز المواد
بعد #قيادة_المرأة_للسيارة .. هل تُصدر وزارة العمل تأشيرات بمسمى “سائقة خاصة”
أبرز المواد

إسهام الأنشطة الطلابية في تعزيز التواصل الاجتماعي بين الطلاب

إسهام الأنشطة الطلابية في تعزيز التواصل الاجتماعي بين الطلاب
http://almnatiq.net/?p=13352
المناطق - المدينة المنورة

حصل الزميل الكاتب في صحيفة ( مكة ) الأستاذ  أسامة يوسف على درجة الماجستير في التربية من الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة وناقش بحثه الذي كان عنوانه : ( مدى إسهام الأنشطة الطلابية في تعزيز التواصل الاجتماعي بين الطلاب الوافدين في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة ) وهدفت الدراسة إلى الوقوف على مدى إسهام الأنشطة الطلابية في تعزيز التواصل الاجتماعي لدى الطلاب الوافدين بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة, إضافة إلى وضع مجموعة من التوصيات والمقترحات لتطوير التواصل الاجتماعي لدى طلاب الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة من خلال الأنشطة الطلابية.

ودرس الباحث مدى اختلاف إسهام الأنشطة الطلابية في تعزيز التواصل الاجتماعي لدى الطلاب الوافدين بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة باختلاف متغيرات: اللغة (عربية- انجليزية- فرنسية- أخرى)، المرحلة الجامعية (بكالوريوس- دراسات عليا)، القارة (آسيا- إفريقيا- أوروبا- استراليا والأمريكيتين) وذكر الباحث أن أهمية الدراسة تنبع من أن نتائجها ستفيد القائمين على إدارة النشاط بعمادة شؤون الطلاب بالجامعة الإسلامية في عمليات التخطيط والتنفيذ والتقويم لما يقدموه من أنشطة.

كما أنها توضح وتبرر آليات الاستفادة من النشاط الطلابي في تعديل بعض السلوكيات السلبية لدى طلاب الجامعة بواسطة مشاركتهم في أعمال من شأنها أن تشعرهم بأنهم فئة مرغوب فيها، وأنهم جزء لا يتجزأ من النسيج المجتمعي.

وأوصى البحث بإجراء دراسة تقويمية لفكرة التعاقد مع بعض الطلبة في الوظائف الإدارية ( المؤقتة ) – والمطبقة حاليا في الجامعة الإسلامية – في بعض أعمال الترجمة وإدارة النشاط الطلابي, لمعرفة جدواها الاقتصادية والاجتماعية بالنسبة للطالب, ومدى ارتباطها  بتعزيز التواصل الاجتماعي لدى الطالب الموظف بينه وبين أقرانه الوافدين , وغيرهم من السعوديين .

كما أوصى بدعم وتعزيز  التواصل الاجتماعي بين الطلاب , وقلة أو انعدام التواصل الاجتماعي بين الطلاب متأثرة بانعدام الفكر الوسطي أو انخفاض معدله ؛ فالباحث يوصي بإجراء  بدراسة تقويمية لأثر النشاط الثقافي الداعم لنشر الفكر الوسطي على تعزيز التواصل الاجتماعي  بين الطلاب الوافدين .

كما نوه الباحث  بأهمية بعض نتائج البحث بناء على نتائج الاستبيان, وخاصة فيما يتعلق في تعامل الطالب الوافد مع مخالفيه في الثقافة والمذهب, وأثر النشاط الثقافي  الطلابي على تعزيز هذه المسألة؛ لأنه يعوّل عليها كثيرا نظرا لأهميتها في تبني الفكر الوسطي لدى طلاب الجامعة الإسلامية  .

وقد أوضحت الدراسة أن للنشاط الديني دورا كبيرا في تعزيز التواصل الاجتماعي وبخاصة المحاضرات الدينية إذ كانت نسبة الموافقة كبيرة لدى عينة البحث في نقطة أن المحاضرات الدينية تزيد من شعور الطالب بالأخوة في الإسلام .

التعليقات (٠) اضف تعليق

التعليقات مغلقة