احدث الأخبار

تحت رعاية سمو ولي العهد.. انطلاق أعمال المؤتمر الدولي لجهود المملكة العربية السعودية في خدمة الإسلام والمسلمين وترسيخ قيم الاعتدال والتطرف بجامعة الإمام
أبرز المواد
نائب أمير الشرقية يستقبل رئيس الاتحاد السعودي لكرة اليد
أبرز المواد
“سلمان للإغاثة” يوقع اتفاقية مع معهد الأمير خالد الفيصل للاعتدال
أبرز المواد
الأمير خالد الفيصل يستقبل الدكتور عبدالله الربيعة في مقر الإمارة بجدة
أبرز المواد
أمانة الاحساء تُغلق 64 منشأة وترصد 1672 ” مخالفة “
أبرز المواد
أمانة جدة تغلق 185 منشأة مخالفة للتدابير الوقائية
أبرز المواد
بلدية الجبيل تبدأ بإزالة 9 مباني آيلة للسقوط
أبرز المواد
أمير الشرقية يستقبل وزير الصحة
المنطقة الشرقية
أمير الشرقية يدشن مستشفى الأمير محمد بن فهد لأمراض الدم الوراثية بالقطيف
المنطقة الشرقية
أمانة الشرقية تنفذ 1237 جولة رقابية وتُغلق (18) منشأة تجارية مخالفة للإجراءات الاحترازية
المنطقة الشرقية
مستوطنون يهود يقتحمون الأقصى في جولات استفزازية
أبرز المواد
جامعة القصيم تعتزم إقامة مؤتمرها الدولي الثاني حول «مستقبل التعلم الإلكتروني في السعودية وفق رؤية ٢٠٣٠»
منطقة القصيم

المعلمين والمعلمات هذه مطالبنا ياوزير التعليم

http://almnatiq.net/?p=16849
المناطق - عادل الزهراني
استبشر كثيرا من المعلمين والمعلمات بقدوم وزير التعليم  الدكتور عزام الدخيل  عبر كثيراً منهم بسعادته وذكروا بأنه بإذن الله سيغير إلى الأفضل وقد تباينت مطالبهم واقتراحاتهم إلى مايتعلق بحقوقهم ومايتعلق بالمناهج وإلى الأجواء الدراسية وإرجاع للمعلم هيبته  فاخذنا استطلاع من مناطق  وادارات تعليم مختلفة فبدأ  أحمد الكناني وذكر
فتح قضية الفروقات للمعلمين والمعلمات
اعتماد فكرة التعليم الالكتروني والتخصيص تدوير المدراء والمشرفين كل سنتين واحتساب الفروقات وخبرة المدارس الأهلية
كما ذكر بندر العصيمي
٢٤كثيره جدا على المعلم كل ماتقلص النصاب كلما زاد ابداع المعلم
وقال تركي المالكي
نحتاج نحن المرشدون حركة نقل خاصة بالمرشدين الطلابيين مستقلة عن حركة نقل المعلمين .
بالإضافة إلى تيسير حصول المرشد على الدبلوم العالي في التوجيه والإرشاد
كما اردف محمد الزهراني
راحة المعلم والطالب في تهيئة المدارس لتكون منزلا آخر .أي بئية جاذبة
كما ذكر عبدالله السلمي
تخفيض النصاب … تعيين معلمين … فتح مدارس لتخفيض اعداد الطلاب في المدرسة الواحده … اعادة الهيبه للمعلم … اعادة الاجازة الاضطراريه لعشرة ايام
وقال صالح الخريصي  تفعيل مشروع تطوير التعليم كما هو مخطط له … النظر في اهمية التاديب بالضرب ودراسته بحيث يعود للمدارس بضوابط … توفير بيئة مناسبه للمعلم داخل المدرسه … البحث عن البديل للكتب المدرسية التي يعجز عن حملها اولوا القوة … ايجاد البيئة الجاذبة حقيقة للطالب
كما تحدث على عسيري بان التحضير الكتابي يعتبر روتين فقط فتامين سيدي وتحضير جاهز للمعلم أفضل
وقال إبراهيم الحارثي
إضافة  الباصات المدرسية للطلاب ومعاناتهم من السير طويلا
وزيادة حصص الرياضة
كما ذكر
تخفيض سن التقاعد
سَن رُتب و درجات للمعلّمين و ربطها بحوافز مثاله
مُعلّم – مُعلّم أول – مُعلّم خبير.. و هكذا
القضاء على المباني المستأجرة
إلغاء كتاب النّشاط
و الاكتفاء بكتاب الطالب
إلغاء الطريقة المتّبعة في النقل الخارجي
كما ذكرت مهاوهي رائدة نشاط
إنشاء أعمال مهنية و أنشطة متنوّعة للطلاب والطالبات
كما قال مسعد القثامي
توفير مُحفّزات حقيقية للطلاب المتفوّقين
سنن قوانين ﻻعادة الهيبه الى المعلم وحمايته …
وقال إبراهيم السبيعي
والغاء الإشراف عن المعلمين والمعلمات  وتعويضه بأمن خاص بالمدارس
النظر في السن للطالب لدخوله المدرسة من سبع سنين.
وذكر عبدالله الزهراني
التعليم يحتاج أشياء كثيرة ..
عشان نقدر نبني إنسان سوي
و صالح ..
و بناء الدّول و الحضارات ..
تبدأ ببناء الإنسان بناء صحيح .. و راقي ..
كما ذكر خلف الحساني
والنظر في وضع المقاصف والمباني المتهالكة
ونصاب  المعلم لايزيد عن  20حصة….يلغي التقويم وأيضا النظر في المناهج وبعض التكرار لكثيرا من المواضيع ودعم الأنشطة في المدارس
أما ثامر العنزي فذكر
نريد تفعيل طالب بلا حقيبة
اي العمل داخل المدرسة والكتاب داخل المدرسة فقط
ويعطى نشاط يعمله في البيت
وذكرت ام فهد وهي معلمة مغتربة  النظر في المعلمات
اللاتي في المدارس داخل الهجر و القرى
لهن اكثر من اربع سنوات
ونقلهم على رغباتهم
اقل شيء سنتين ثم تنقل الى اقرب مكان من. المدينة
كما ذكر وليد الحربي لابد من مساواتنا بمنسوبي الجامعة لانا تحت مسمي وزارة التعليم من ناحية بدل السكن والتأمين الطبي والعلاج في مستشفيات الجامعة وذكر ابوحاتم
ان اغلب فروع الجامعات ينقصها الدبلوم التربوي وفي انشاء قسم التربية فائدة علمية وتربوية للمجتمع وفائدة مادية للجامعة وبالذات بعض فروع الجامعات يناهزاعدادطلابهاالعشرة الف مثل فرع المندق بالباحة وقد تم اشعار جامعة  الباحة عن احتياج الفرع في المندق للتربوي ولم يتم  أخذ الجدية لوجود مشكلة المحسوبيات
وذكر محمد المالكي أن مدير المدرسة لايوجد له تحفيز للبقاء بالإدارة وإلى اﻻن لم يجد القرار النور إضافة لإعطاءه بعض الصلاحيات خصوصا للحد من ظاهرة الاعتداء على المعلمين أو طاقم المدرسة
كم ذكر سعود البلوي  بقاء بعض قيادات التعليم إلى أكثر من عقد من الزمن في المكاتب أو في نفس الإدارة أو الوزارة وبقاءه لم يضف للتعليم فنآمل التغيير
كما ذكرت أم يزيد
نحن المشرفات في تعليم الطائف نعاني من الدوام الى الساعة الثانية والنصف بعد دوامنا في المدارس وانتهاء أعمالنا نرجع للتوقيع وهذا فيه اجحاف في حقنا مساواة بمناطق أخرى وذكرت المعلمة سارة تسلط بعض المديرات وتكليفنا بأعمال ليس لنا بها علاقة
وذكر كثيرا من المعلمين والمعلمات بأنهم متفائلن في وزير التعليم كثيرا لأنه مع المعلم والمعلمة  بعد الله وهذا مايتحدث عنه لانصاف المعلم المعلمة قبل توليه الوزارة

التعليقات (٣) اضف تعليق

  1. ٣
    محمد الجهني

    شكرا لكم هذه مطالب المعلمين بإضافة احتساب بند 105 لدفعة 1421 واحتساب الفرق
    بين دفعة 21 و22

  2. ٢
    غادة العلي

    موضوع رائع ومطالب مستحقة
    تسلط المديرات ياليت ينظرون له
    والتكاليف الزائدة للمعلمات من المديرات ومجاملة الأداء الوظيفي

  3. ١
    أحمد اليامي

    شكرا لكم
    النظر في تعيين بعض التخصصات