احدث الأخبار

المجلس الأوروبي: إتمام “بريكست” لن يكون بأي ثمن
أبرز المواد
«التعليم» تتراجع عن تصريح «المزاح الثقيل» وتعيد التحقيق في اعتداء «الشرائع»
أبرز المواد
منشآت متخصصة لتحصيل الديون.. وأخرى للوساطة مع الممولين
أبرز المواد
مصادر: ملفات مهمة اختفت في قضية #«صكوك_الباحة» المشبوهة
أبرز المواد
لص يحاول سرقة كرسي متحرك من معاق في المترو
أبرز المواد
بعد 60 يوماً من بدء تطبيق لائحة #الذوق_العام ماذا حل ب «ثوب أبو سبعة»؟
أبرز المواد
أدبي جدة وجمعية الثقافة والفنون يستضيفان رئيس نادي تبوك الأدبي
منطقة مكة المكرمة
الحامد تعالج بالكتابه في ورشة عمل
منطقة مكة المكرمة
لمواجهة أردوغان.. حزب أوغلو يرى النور
أبرز المواد
غضب يقطع الطرقات في لبنان بعد يوم من “القوة المفرطة”
أبرز المواد
ضربة لـ “أنقرة”.. الجيش الليبي يدمر مواقع تخزين الطائرات التركية بمصراتة
أبرز المواد
إرهاب الحوثي.. نهب قافلة إمداد تابعة للصليب الأحمر في الحديدة
أبرز المواد

طالب لمدير تعليم نجران : مدارس البنات أفضل من البنين

طالب لمدير تعليم نجران : مدارس البنات أفضل من البنين
http://almnatiq.net/?p=23853
المناطق - نجران

استوقف طالب في الصف الثالث الابتدائي مساء أمس الأول مدير عام التربية والتعليم بنجران ناصر بن سليمان المنيع أثناء تفقده ميدانيا لمدرسة بنات تعمل بها والدة الطفل الذي بدأ متباهيًا بقوله “مدرسة البنات أفضل من مدرستنا” ، تعقيبًا من الطفل على جمال مرافق المدرسة وحسن تنظيم العمل بها.

وقابل المنيع تصرف الطفل بابتسامة مشيدًا بالدور الكبير الذي قامت به إدارة مدرسة الشرفة الابتدائية للبنات في جعل البيئة المدرسية جاذبة لفتت انتباه طالب الصفوف الدنيا ، حيث عملت المدرسة على توفير أعلى مستويات النظافة وتشجيع العمل بروح الفرق من خلال تطبيق مشروع (فينا خير) الذي يسعى إلى تحقيق رؤية مدرستي مسؤوليتي من خلال ترسيخ ثقافة قوية من الالتزام لدى كل من إدارة المدرسة والمعلم والطالب لتعزيز قيم التواضع فيهم والاحترام بينهم والمسؤولية نحو المجتمع والبيئة ويعتمد نجاح البرنامج على تطوير الحس الاجتماعي لدى الجميع لتحقيق النجاح الأمثل.

وقد تجول المنيع في مرافق المدرسة مطلعا على أعمال الطالبات في المرسم الفني ومعرض النشاط الطلابي الذي تنوعت معروضاته بين الأعمال اليدوية والمجسمات والرسم التشكيلي ، مقدما شكره لقائدة المدرسة لطيفة آل منجم التي جعلت من المدرسة محضنًا تربويًا وتعليميًا يحمل مضامين وأهداف تؤكد عليها مناهجنا التعليمية في صورة عملية تربط النظرية بالتطبيق.

unnamed1 unnamed2 unnamed

التعليقات (٠) اضف تعليق

التعليقات مغلقة