احدث الأخبار

النصر يحقق فوزا صعبا على التعاون ويواصل مطاردة الصدارة
أبرز المواد
الحوثيون يقتحمون مخازن برنامج الغذاء العالمي بالحديدة ويتحصنون بها
أبرز المواد
نيابة عن خادم الحرمين .. أمير مكة يتشرف بغسل الكعبة المشرفة يوم غد
منوعات
سياحة الباحة تنظم ورشة تدريبية بمناسبة اليوم الوطني بعد غداً الاربعاء
منطقة الباحة
رئيس الهلال يمنح 10 ألف ريال مكافأة لكل لاعب بعد فوز الفريق على الفتح
أبرز المواد
حوطة بني تميم تحتفل باليوم الوطني 88 بفعاليات مختلفة
منطقة الرياض
الخيول العربية والسيارات التراثية تجذب أنظار المواطنين بيوم الوطن 88 بالأرطاوية
منطقة الرياض
مركز السعيرة يكتسى باللون الأخضر احتفالآ بيوم الوطن الغالي
منطقة الرياض
صور جديدة لقاتل السفير الروسي تكشف مفاجأة “يوم الاغتيال”
أبرز المواد
بوتن يقلق نتانياهو بتكذيب رواية إسرائيل.. وواشنطن تحذر
أبرز المواد
بولتون: العقوبات عرقلت تمدد إيران في المنطقة
أبرز المواد
ثورة علمية.. رجل مشلول يمشي مجدداً بفضل جراحة مبتكرة
أبرز المواد

التربية تعالج نقص المعلمين بـفصول إلكترونية

التربية تعالج نقص المعلمين بـفصول إلكترونية
http://almnatiq.net/?p=3336
المناطق - متابعات

أنهت شركة تطوير التابعة لمشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام تطبيق “مشروع الفصول الإلكترونية” كمرحلة أولى وتجريبية في العام الدراسي الحالي (1435-1436هـ) على مادتي العلوم والرياضيات للصف الأول المتوسط في عشرة مدارس موزعة على ثلاث مدن.

وقد اطلع سمو وزير التربية والتعليم الأمير خالد الفيصل على المشروع واستمع لشرح عن سيره وآلية تطبيقه، ورافقه في جولته المستشار د. سعد مارق، وعدد من مسؤولي الوزارة والشركة.

وقالت تطوير كانت التجربة في الفصل الدراسي الأول والنتائج مشجعة، مؤكدةً على استمرارها في تطبيق التجربة في الفصل الدراسي الثاني، والحصول على دراسة مستفيضة للتقييم التربوي والتقني للتجربة، وفي نهاية المشروع سيتم تقييم التجربة تربوياً وتقنياً. ويهدف المشروع إلى التغلب على نقص المعلمين في المدارس، ورفع مستوى التدريس لديهم، وتوفير معلمين عند الحاجة. ووزع المشروع على عشر مدارس في مدينة الرياض وجدة والزلفي.

وأوضحت “تطوير” أن آلية عمل الفصول الإلكترونية يكون من خلال تقديم كامل المادة أو بعض الدروس عند الطلب، بربط الاستوديو بالفصل الإلكتروني بالصوت والصورة (فقط للفصول الإلكترونية بمدارس البنين)، ويقوم المعلم بتقديم الدرس من الاستوديو من مقر مشروع تطوير إلى فصل إلكتروني بمدرسة أو اكثر في نفس الوقت باستخدام تقنيات التعليم، ويتفاعل المعلم والطالب مع بعضهما كتابةً من خلال السبورة التفاعلية وكذلك بالصوت والصورة، وتستخدم أجهزة الحاسب والمسح الضوئي والطابعات لإرسال الواجبات والاختبارات واستلامها وتصحيحها، وتسجيل الدروس للاستفادة منها في وقت لاحق ووضعها على الشبكة العنكبوتية.

التعليقات (٠) اضف تعليق

التعليقات مغلقة