احدث الأخبار

أمير مكة يستعرض آخر تطورات العمل في موانئ المنطقة الجوية
أبرز المواد
تبحث عن أعلى راتب في العالم.. اعمل صانعا للأمل بالإمارات
أبرز المواد
تعاوني شمال الطائف مسرة يقيم برنامج ترفيهي دعوي لغير المسلمين
منطقة مكة المكرمة
أمطار على منطقة الباحة
أبرز المواد
المملكة تُدين التفجير بسيارتين ملغومتين في مقديشو، والهجمات التي شهدتها كابول وإقليم فراه في أفغانستان
أبرز المواد
“قرية الباحة التراثية” تخطف أنظار زوار الجنادرية32
منطقة الباحة
دوريات الأمن تطيح بعصابة تمتهن تزوير الوثائق الرسمية والإقامات بجازان
أبرز المواد
انطلاق الحملات الدعائية للانتخابية الرئاسية المصرية التي يتنافس فيها مرشحان
أبرز المواد
خادم الحرمين الشريفين يرعى المهرجان السنوي الكبير لسباق الخيل على كأس المؤسس
أبرز المواد
الكويت تحتفل بعيدها الوطني يوم غدٍ الأحد بالتزامن عيد التحرير “27”
أبرز المواد
مرور الخرج يقبض على عدد من المخالفين للأنظمة المرورية
منطقة الرياض
خادم الحرمين الشريفين يستقبل اليوم أبناء الشاعر البستان “محمد الخس” رحمه الله
أبرز المواد

التربية تعالج نقص المعلمين بـفصول إلكترونية

التربية تعالج نقص المعلمين بـفصول إلكترونية
http://almnatiq.net/?p=3336
المناطق - متابعات

أنهت شركة تطوير التابعة لمشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام تطبيق “مشروع الفصول الإلكترونية” كمرحلة أولى وتجريبية في العام الدراسي الحالي (1435-1436هـ) على مادتي العلوم والرياضيات للصف الأول المتوسط في عشرة مدارس موزعة على ثلاث مدن.

وقد اطلع سمو وزير التربية والتعليم الأمير خالد الفيصل على المشروع واستمع لشرح عن سيره وآلية تطبيقه، ورافقه في جولته المستشار د. سعد مارق، وعدد من مسؤولي الوزارة والشركة.

وقالت تطوير كانت التجربة في الفصل الدراسي الأول والنتائج مشجعة، مؤكدةً على استمرارها في تطبيق التجربة في الفصل الدراسي الثاني، والحصول على دراسة مستفيضة للتقييم التربوي والتقني للتجربة، وفي نهاية المشروع سيتم تقييم التجربة تربوياً وتقنياً. ويهدف المشروع إلى التغلب على نقص المعلمين في المدارس، ورفع مستوى التدريس لديهم، وتوفير معلمين عند الحاجة. ووزع المشروع على عشر مدارس في مدينة الرياض وجدة والزلفي.

وأوضحت “تطوير” أن آلية عمل الفصول الإلكترونية يكون من خلال تقديم كامل المادة أو بعض الدروس عند الطلب، بربط الاستوديو بالفصل الإلكتروني بالصوت والصورة (فقط للفصول الإلكترونية بمدارس البنين)، ويقوم المعلم بتقديم الدرس من الاستوديو من مقر مشروع تطوير إلى فصل إلكتروني بمدرسة أو اكثر في نفس الوقت باستخدام تقنيات التعليم، ويتفاعل المعلم والطالب مع بعضهما كتابةً من خلال السبورة التفاعلية وكذلك بالصوت والصورة، وتستخدم أجهزة الحاسب والمسح الضوئي والطابعات لإرسال الواجبات والاختبارات واستلامها وتصحيحها، وتسجيل الدروس للاستفادة منها في وقت لاحق ووضعها على الشبكة العنكبوتية.

التعليقات (٠) اضف تعليق

التعليقات مغلقة