احدث الأخبار

شاهد.. اللحظات الأخيرة لـ “شاب” أمريكي قبل قتله على يد صديقته!
أبرز المواد
مجلس الوزراء: 7 آلاف ريال مصاريف حفلات المعايدة
أبرز المواد
انتحار وافد شنقا داخل سكنه في محايل!
أبرز المواد
“كريم” تكشف عن عدد السعوديات المتقدمات للعمل بوظيفة “سائقة”!
أبرز المواد
«الخدمة المدنية» تنهي جدولة الإعلان عن الوظائف الإدارية والصحية
أبرز المواد
الإعلامية هدى هادي توجه رسالة للمواطنات عند القيادة!
أبرز المواد
«تعليم الرياض»: حركة النقل الداخلي في ذي القعدة
أبرز المواد
الأرصاد: أمطار رعدية على جازان وعسير والباحة والطائف
أبرز المواد
بالفيديو.. الكلباني : بناتي وحفيداتي سيتعلمون القيادة ويجب علينا مواكبة العالم
أبرز المواد
تعرف على “الجهاز الإلكتروني” فاحص هوية السائقات دون كشف الوجه!
أبرز المواد
ماذا قالت أول سعودية تدخل المملكة قادمة من البحرين عبر جسر الملك فهد ؟!
أبرز المواد
تحرير أول مخالفة مرور نسائية بهذه المنطقة!
أبرز المواد

التربية تعالج نقص المعلمين بـفصول إلكترونية

التربية تعالج نقص المعلمين بـفصول إلكترونية
http://almnatiq.net/?p=3336
المناطق - متابعات

أنهت شركة تطوير التابعة لمشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام تطبيق “مشروع الفصول الإلكترونية” كمرحلة أولى وتجريبية في العام الدراسي الحالي (1435-1436هـ) على مادتي العلوم والرياضيات للصف الأول المتوسط في عشرة مدارس موزعة على ثلاث مدن.

وقد اطلع سمو وزير التربية والتعليم الأمير خالد الفيصل على المشروع واستمع لشرح عن سيره وآلية تطبيقه، ورافقه في جولته المستشار د. سعد مارق، وعدد من مسؤولي الوزارة والشركة.

وقالت تطوير كانت التجربة في الفصل الدراسي الأول والنتائج مشجعة، مؤكدةً على استمرارها في تطبيق التجربة في الفصل الدراسي الثاني، والحصول على دراسة مستفيضة للتقييم التربوي والتقني للتجربة، وفي نهاية المشروع سيتم تقييم التجربة تربوياً وتقنياً. ويهدف المشروع إلى التغلب على نقص المعلمين في المدارس، ورفع مستوى التدريس لديهم، وتوفير معلمين عند الحاجة. ووزع المشروع على عشر مدارس في مدينة الرياض وجدة والزلفي.

وأوضحت “تطوير” أن آلية عمل الفصول الإلكترونية يكون من خلال تقديم كامل المادة أو بعض الدروس عند الطلب، بربط الاستوديو بالفصل الإلكتروني بالصوت والصورة (فقط للفصول الإلكترونية بمدارس البنين)، ويقوم المعلم بتقديم الدرس من الاستوديو من مقر مشروع تطوير إلى فصل إلكتروني بمدرسة أو اكثر في نفس الوقت باستخدام تقنيات التعليم، ويتفاعل المعلم والطالب مع بعضهما كتابةً من خلال السبورة التفاعلية وكذلك بالصوت والصورة، وتستخدم أجهزة الحاسب والمسح الضوئي والطابعات لإرسال الواجبات والاختبارات واستلامها وتصحيحها، وتسجيل الدروس للاستفادة منها في وقت لاحق ووضعها على الشبكة العنكبوتية.

التعليقات (٠) اضف تعليق

التعليقات مغلقة