احدث الأخبار

تمكين أكثر من “37” ألف مستفيدة البدء بتأهيل “118” سيدة ضمانية لسوق العمل بالرياض
منوعات
فيصل بن مشعل : لدى القصيم الفرص الاستثمارية والمقومات البيئية التي ينبغي استغلالها لجذب رؤوس الأموال
منطقة القصيم
اتحاد القدم يسمح بمشاركة اللاعبين الأجانب السبعة كأساسيين مع الأندية التي سيلتحق لاعبيها بالمنتخب
أبرز المواد
“المياه الوطنية” تعلن إيقاف إصدار الفاتورة الورقية واستبدالها بالإلكترونية مطلع مارس المقبل
أبرز المواد
المملكة تقدم 200 ألف دولار إلى اللجنة الإسلامية للهلال الدولي
أبرز المواد
المملكة وأذربيجان توقعان بروتوكول تعاون في مجال مكافحة الجريمة
أبرز المواد
بالفيديو.. طرد سفير قطر في غزة وإنزال العلم القطري
أبرز المواد
ضبط مصنع خمر بالرياض و إتلاف 14020 لترا جاهزة للترويج
منطقة الرياض
وفاة 4 وإصابة 6 من فريق دراجي نادي اليرموك بحادث دهس من مركبة متهورة بأبوعريش
أبرز المواد
محمد بن راشد ومحمد بن زايد يستقبلان سلطان بن سحيم آل ثاني
أبرز المواد
أمير الرياض يرأس الاجتماع الـ 13 للجنة العليا للإشراف على تنفيذ مشروع النقل العام
منطقة الرياض
مغردون مطالبين بمحاسبة السحيمي لاستهزاءه بشعائر الدين
أبرز المواد

تشخيص 700 حالة بمركز التربية الخاصة بأحد رفيدة وتهيئة 60 مركزاً لمؤشر اختبار المراحل بخميس مشيط

تشخيص 700 حالة بمركز التربية الخاصة بأحد رفيدة وتهيئة 60 مركزاً لمؤشر اختبار المراحل بخميس مشيط
http://almnatiq.net/?p=491550
المناطق - أبها

شهد مدير مكتب التعليم بخميس مشيط سعيد آل سويد ، انطلاقة الاختبار الموحد للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة في ستين مركزاً بمكتب تعليم خميس مشيط، وأوضح المساعد للشؤون التعليمية بالمكتب الدكتور سعيد آل ربيع ، أن الاختبار يقيس درجة كفاية طلاب المراحل الدراسية في المعارف العامة ، والمهارات الأساسية لإنهاء المرحلة ، و مهارات المرحلة السابقة ، منوها أنه تم تكوين فريق عمل يضم نخبة من المشرفين في تخصصات التربية الإسلامية ، واللغة العربية ، والعلوم ، واللغة الانجليزية ، والرياضيات .

من جهة أخرى أكد مدير مركز خدمات التربية الخاصة بمكتب التعليم بأحد رفيدة خالد الشهراني أنه تم تشخيص وتدريب 700 طالب وطالبة من ذوي الاحتياجات الخاصة ، وذلك منذ افتتاح المركز عام 1432هـ، مشيراً إلى أن من مهام  البرنامج: استقبال الطلاب والطالبات المحولين من التعليم العام ، ومعاهد وبرامج التربية الخاصة، وإجراء الفحوصات والمقاييس اللازمة ، وكتابة التقارير الخاصة بالطلاب شاملة وصف الحالة ، والتوصيات ،والاحتياطات ، ومتابعة الحالة عن طريق وحدة الخدمات الاستشارية ، أو الجهة التي يتبع لها الطالب , فيما يقوم المركز  بدور توعوي حول ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس أو في مجتمعهم ويشارك في كافة الندوات بالإضافة إلى اللقاءات والاجتماعات الخاصة التي تخص عمل المركز، ولفت الشهراني إلى  أن المركز يتكون من أربع وحدات  تشمل :وحدة قياس السمع ، ووحدة القياس والتشخيص النفسي، ووحدة التخاطب ، ووحدة الخدمات الإرشادية ، فيما  يضم المركز فريقا متعدد التخصصات مما يسهم في تشخيص وتحديد المكان التعليمي المناسب لكل حالة، يذكر أن خدمات المركز تشمل محافظة أحد رفيدة ، وأبناء تهامة، و مدارس التوأمة , وأبناء المرابطين والمشاركين في عاصفة الحزم .

التعليقات (٠) اضف تعليق

التعليقات مغلقة