احدث الأخبار

بختام الجولة 13 من الدوري.. الهلال يحافظ على الصدارة .. والنصر يقترب منه
أبرز المواد
مجلس جامعة بيشة يبحث نقل خدمات عدد من أعضاء هيئة التدريس
منطقة عسير
تدخل جراحي ناجح بمركزي بريدة ينقذ قدم مقيم من البتر
منطقة القصيم
عبدالله بن بندر يقف على مشروع مدينة السيارات في العكيشية
منطقة مكة المكرمة
وزير الإعلام: إعلان ميزانية 2019 يصاحبه ملتقى موسع لمعالي الوزراء يكرس للشفافية والمكاشفة
أبرز المواد
ولي العهد: بيان الميزانية يعكس مدى حرص الحكومة على تبني أعلى معايير الشفافية والإفصاح المالي
أبرز المواد
خادم الحرمين يصدر مرسوما ملكيا بشأن الميزانية العامة للسنة المالية 1440 / 1441
أبرز المواد
وزير المالية : ميزانية العام المالي (2019) بإنفاق يتجاوز سقف الترليون ريال.. بمعدل نمو 7.3% عن المتوقع لعام 2018
أبرز المواد
أمير الجوف يستعرض مع نائب وزير النقل مشاريع الطرق
منطقة الجوف
خادم الحرمين الشريفين يرأس جلسة مجلس الوزراء لإقرار الميزانية العامة للدولة للعام المالي 1440 / 1441 هـ
أبرز المواد
السعودية تدعم اليمن غذائياً وطبياً بـ 60 مليون دولار لـ 11 مشروعاً
أبرز المواد
سنجراني : المملكة بقيادة خادم الحرمين الشريفين خير عضيد لباكستان
أبرز المواد

تشخيص 700 حالة بمركز التربية الخاصة بأحد رفيدة وتهيئة 60 مركزاً لمؤشر اختبار المراحل بخميس مشيط

تشخيص 700 حالة بمركز التربية الخاصة بأحد رفيدة وتهيئة 60 مركزاً لمؤشر اختبار المراحل بخميس مشيط
http://almnatiq.net/?p=491550
المناطق - أبها

شهد مدير مكتب التعليم بخميس مشيط سعيد آل سويد ، انطلاقة الاختبار الموحد للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة في ستين مركزاً بمكتب تعليم خميس مشيط، وأوضح المساعد للشؤون التعليمية بالمكتب الدكتور سعيد آل ربيع ، أن الاختبار يقيس درجة كفاية طلاب المراحل الدراسية في المعارف العامة ، والمهارات الأساسية لإنهاء المرحلة ، و مهارات المرحلة السابقة ، منوها أنه تم تكوين فريق عمل يضم نخبة من المشرفين في تخصصات التربية الإسلامية ، واللغة العربية ، والعلوم ، واللغة الانجليزية ، والرياضيات .

من جهة أخرى أكد مدير مركز خدمات التربية الخاصة بمكتب التعليم بأحد رفيدة خالد الشهراني أنه تم تشخيص وتدريب 700 طالب وطالبة من ذوي الاحتياجات الخاصة ، وذلك منذ افتتاح المركز عام 1432هـ، مشيراً إلى أن من مهام  البرنامج: استقبال الطلاب والطالبات المحولين من التعليم العام ، ومعاهد وبرامج التربية الخاصة، وإجراء الفحوصات والمقاييس اللازمة ، وكتابة التقارير الخاصة بالطلاب شاملة وصف الحالة ، والتوصيات ،والاحتياطات ، ومتابعة الحالة عن طريق وحدة الخدمات الاستشارية ، أو الجهة التي يتبع لها الطالب , فيما يقوم المركز  بدور توعوي حول ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس أو في مجتمعهم ويشارك في كافة الندوات بالإضافة إلى اللقاءات والاجتماعات الخاصة التي تخص عمل المركز، ولفت الشهراني إلى  أن المركز يتكون من أربع وحدات  تشمل :وحدة قياس السمع ، ووحدة القياس والتشخيص النفسي، ووحدة التخاطب ، ووحدة الخدمات الإرشادية ، فيما  يضم المركز فريقا متعدد التخصصات مما يسهم في تشخيص وتحديد المكان التعليمي المناسب لكل حالة، يذكر أن خدمات المركز تشمل محافظة أحد رفيدة ، وأبناء تهامة، و مدارس التوأمة , وأبناء المرابطين والمشاركين في عاصفة الحزم .

التعليقات (٠) اضف تعليق

التعليقات مغلقة