احدث الأخبار

‏الأمير ⁧‫تركي بن طلال يفاجئ شباب سعوديين في يوم افتتاحهم لمقهاهم ⁧‫بخميس مشيط
أبرز المواد
أمير القصيم يزور محافظ الرس للإطمئنان على صحته
أبرز المواد
قبائل المسارحة والشرفاء تقيم حفل معايدة الأهالي
منطقة جازان
وفد من مركز اسناد يلتقي بمعالي مندوب المملكة العربية السعودية الدائم للأمم المتحدة
أبرز المواد
شاهد: ردة فعل بريطاني مسلم تجاه مضيفة بعدما تناول لحم خنزير بدلًا من الديك الرومي على متن طائرة!
أبرز المواد
وزارة الإعلام وهيئة الرياضة تقدمان هدايا تعريفية بالمملكة للجماهير في موسكو
أبرز المواد
على أنغام الموسيقى.. شاهد: طالباني “يُراقص” جنديا أفغانيا بالسلاح!
أبرز المواد
تفاصيل مقتل مواطن على يد آخر بـ”الجبيل”!
أبرز المواد
شاهد.. “ميغان” تعيد الأميرة ديانا إلى الذاكرة بفستان أنيق
أبرز المواد
الأمم المتحدة تنتقد فصل الأطفال عن عائلاتهم عند الحدود الأميركية المكسيكية
أبرز المواد
غياب نيمار عن التدريبات الجماعية لمنتخب البرازيل
أبرز المواد
رئيس هيئة الاركان العامة ينقل تهاني القيادة للقوات البرية وحرس الحدود في الحدود الشمالية
أبرز المواد

“تعليم القصيم” تكافح “التعصب الرياضي” بلجان مدرسية

“تعليم القصيم” تكافح “التعصب الرياضي” بلجان مدرسية
http://almnatiq.net/?p=492028
المناطق / بريدة

أكدت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم على أهمية تطبيق وتنفيذ الأساليب الوقائية من آثار التعصب الرياضي حيث أوصت قادة المدارس بتشكيل لجان مدرسية برئاستهم وعضوية المرشد الطلابي ورائد النشاط ومعلمي التربية البدنية واللغة العربية.

وتعنى تلك اللجان بإقامة برامج ومناشط توعية للطلاب وأولياء الأمور تبين آثار التعصب الرياضي وضرورة حماية المجتمع منه وتأصل القيم الإسلامية في نبذ الفرقة والتعصب والتقليد الأعمى وترسيخ مبادئ الأخوة والوحدة الوطنية والحض على التنافس المثمر كما أن من أدوار اللجان المدرسية تنمية الحصانة الذاتية للطلاب ضد الأفكار الدخيلة والشعارات الهدامة ومنع الممارسات والنقاشات وارتداء الشعارات الرياضية التي تؤجج وتساهم في تنامي هذه الآفة بغية تحقيق تطلعات القيادة العليا في صناعة جيل معتز بقيمه ووحدته.

من جانبه أوضح رئيس قسم التربية البدنية بإدارة الإشراف التربوي عبدالرحمن الرواف بأن هناك اجتماعات دورية ستعقدها اللجان المشكلة داخل المدارس بهدف متابعة التنفيذ وإعداد التقارير الشهرية عن ماهية المخالفات المرصودة وما تم بشأنها منوهًا إلى أن المخالفات تعالج بأساليب تربوية وفق قواعد السلوك والمواظبة مؤكدًا على أهمية التدرج في تنفيذ الإجراءات لأن الهدف الأسمى الإصلاح وتعديل السلوك مع ضرورة تحقيق العدالة بين جميع الطلاب.

التعليقات (٠) اضف تعليق

التعليقات مغلقة