احدث الأخبار

الديوان الملكي: خادم الحرمين يأمل تجديد الهدنة التي تم التوصل إليها بين الحكومة الأفغانية وحركة طالبان خلال أيام عيد الفطر المبارك لفترة أطول
أبرز المواد
مرض “قاتل” لكثيري الأسفار.. وهذه علاماته
أبرز المواد
في خطوة تاريخية.. أول إماراتي يستعد لغزو الفضاء
أبرز المواد
حفل معايدة للسعوديين والخريجين بمدينة تشانغشا بالصين
محليات
عودة رحلات موسكو وبغداد بعد توقف منذ سقوط صدام
أبرز المواد
الأمن العراقي يحاصر مقرا لميليشيات حزب الله
أبرز المواد
الأمم المتحدة تتهم نظام الأسد بـ”جرائم ضد الإنسانية” في الغوطة
أبرز المواد
السفير المعلمي يحتفي بوزير الخارجية اليمني ومندوب اليمن لدى الأمم المتحدة
أبرز المواد
وزير الخارجية البريطاني : انسحاب الولايات المتحدة من مجلس حقوق الإنسان أمر مؤسف
أبرز المواد
تأهيل الرياض يُعرِّف “400” زائر بالخدمات المقدمة لذوي الإعاقة
منطقة الرياض
بحضور محافظ صامطة.. تشييع الشهيد الرائد محمد الياجزي بالجاضع
أبرز المواد
صحة جازان : تسجيل ١١ حالة مصابة بالكوليرا لأشخاص غير سعوديين تسللوا بطرق غير نظامية
منطقة جازان

تستهدف أكثر من ٦٥٠طالب متفوق موزعين على ٤٥ مدرسة انطلاق البرامج الإثرائية الصباحية في مركز الموهوبين بالطائف

تستهدف أكثر من ٦٥٠طالب متفوق موزعين على ٤٥ مدرسة انطلاق البرامج الإثرائية الصباحية في مركز الموهوبين بالطائف
http://almnatiq.net/?p=492138
المناطق _ عادل الزهراني

انطلقت أمس الثلاثاء البرامج الإثرائية الصباحية التي يقدّمها مركز الموهوبين في الطائف، وتستهدف أكثر من ٦٥٠ طالب موهوب موزعين على أكثر من ٤٥ مدرسة من مدارس الطائف، تم تسجيل موعد زياراتهم مسبقاً بناء على تعميمٍ وُزّع على جميع مدارس البنين في المحافظة خلال الفصل الأول من العام الدارسي الحالي ١٤٣٨/ ١٤٣٩هـ.

وحدد مركز الموهوبين جدولاً لكل مدرسة؛ حيث تبدأ الزيارة من الساعة ٩ صباحاً، وتنتهي في تمام الساعة ١١:٣٠ صباحاً، ويتخلل كل زيارة عرض تعريفي عن الموهبة والخدمات المقدمة للموهوبين وإنجازات إدارة ومركز الموهوبين في السنوات السابقة، ثم التعرف على محتويات ومجالات وأنشطة ومرافق إدارة ومركز الموهوبين، وبرنامج إثرائي ويتخللها استراحة رياضية.

وتتنوع البرامج الإثرائية حسب المرحلة لكل مدرسة؛ حيث تشمل مهارات التفكير والقيادة، و”هذا اختراعي”، و”كن مبدعا”، والابتكار والتفكير الإبداعي والتفكير الناقد ومهارات البحث العلمي ونماذج مبدعة والتربية الإعلامية الناقدة .

التعليقات (٠) اضف تعليق

التعليقات مغلقة