احدث الأخبار

‏‫ مدير عام صحة عسير يكرم بعض موظفي الإمداد المتميزين
منطقة عسير
بختام الجولة 13 من الدوري.. الهلال يحافظ على الصدارة .. والنصر يقترب منه
أبرز المواد
مجلس جامعة بيشة يبحث نقل خدمات عدد من أعضاء هيئة التدريس
منطقة عسير
تدخل جراحي ناجح بمركزي بريدة ينقذ قدم مقيم من البتر
منطقة القصيم
عبدالله بن بندر يقف على مشروع مدينة السيارات في العكيشية
منطقة مكة المكرمة
وزير الإعلام: إعلان ميزانية 2019 يصاحبه ملتقى موسع لمعالي الوزراء يكرس للشفافية والمكاشفة
أبرز المواد
ولي العهد: بيان الميزانية يعكس مدى حرص الحكومة على تبني أعلى معايير الشفافية والإفصاح المالي
أبرز المواد
خادم الحرمين يصدر مرسوما ملكيا بشأن الميزانية العامة للسنة المالية 1440 / 1441
أبرز المواد
وزير المالية : ميزانية العام المالي (2019) بإنفاق يتجاوز سقف الترليون ريال.. بمعدل نمو 7.3% عن المتوقع لعام 2018
أبرز المواد
أمير الجوف يستعرض مع نائب وزير النقل مشاريع الطرق
منطقة الجوف
خادم الحرمين الشريفين يرأس جلسة مجلس الوزراء لإقرار الميزانية العامة للدولة للعام المالي 1440 / 1441 هـ
أبرز المواد
السعودية تدعم اليمن غذائياً وطبياً بـ 60 مليون دولار لـ 11 مشروعاً
أبرز المواد

تستهدف أكثر من ٦٥٠طالب متفوق موزعين على ٤٥ مدرسة انطلاق البرامج الإثرائية الصباحية في مركز الموهوبين بالطائف

تستهدف أكثر من ٦٥٠طالب متفوق موزعين على ٤٥ مدرسة انطلاق البرامج الإثرائية الصباحية في مركز الموهوبين بالطائف
http://almnatiq.net/?p=492138
المناطق _ عادل الزهراني

انطلقت أمس الثلاثاء البرامج الإثرائية الصباحية التي يقدّمها مركز الموهوبين في الطائف، وتستهدف أكثر من ٦٥٠ طالب موهوب موزعين على أكثر من ٤٥ مدرسة من مدارس الطائف، تم تسجيل موعد زياراتهم مسبقاً بناء على تعميمٍ وُزّع على جميع مدارس البنين في المحافظة خلال الفصل الأول من العام الدارسي الحالي ١٤٣٨/ ١٤٣٩هـ.

وحدد مركز الموهوبين جدولاً لكل مدرسة؛ حيث تبدأ الزيارة من الساعة ٩ صباحاً، وتنتهي في تمام الساعة ١١:٣٠ صباحاً، ويتخلل كل زيارة عرض تعريفي عن الموهبة والخدمات المقدمة للموهوبين وإنجازات إدارة ومركز الموهوبين في السنوات السابقة، ثم التعرف على محتويات ومجالات وأنشطة ومرافق إدارة ومركز الموهوبين، وبرنامج إثرائي ويتخللها استراحة رياضية.

وتتنوع البرامج الإثرائية حسب المرحلة لكل مدرسة؛ حيث تشمل مهارات التفكير والقيادة، و”هذا اختراعي”، و”كن مبدعا”، والابتكار والتفكير الإبداعي والتفكير الناقد ومهارات البحث العلمي ونماذج مبدعة والتربية الإعلامية الناقدة .

التعليقات (٠) اضف تعليق

التعليقات مغلقة