احدث الأخبار

للوقاية من السرطان.. 6 طرق لتجنب خطر الإصابة
أبرز المواد
جوالة لجنة الخماسين تُشارك في الجامبوري العالمي “جوتا و جوتي”
منطقة الرياض
بدْء القَبول في برامج تقنية ومهنية بتقنية المدينة المنورة للبنات
أبرز المواد
“هدف” يدعو الطلاب والباحثين عن عمل والموظفين ورواد وأصحاب الأعمال إلى التسجيل إلكترونياً في “لقاءات الدمام”
أبرز المواد
الكشافة السعودية تبدأ مشاركتها في الجامبوري العالمي ” جوتا” و” جوتي “
منطقة الرياض
الرئيس العام لهيئة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر يطلق عدداً من الخدمات الإلكترونية الجديدة والمطورة
أبرز المواد
مدير تعليم الجوف يزور نادي الحي بسراقة
منطقة الجوف
بلدية البدع تنشئ مسطحات خضراء ومجسمات وأرصفه
منطقة تبوك
شرطة الرياض تلقي القبض على مقيم متورط بارتكاب جرائم سرقة
أبرز المواد
فريق طبي بأبها الولادة والأطفال ينقذ مريضاً عمره ١٤ عاماً من السمنة
أبرز المواد
“الأرصاد” تنبه من هطول أمطار غزيرة على منطقة جازان
أبرز المواد
وزير الصحة يفتتح “المؤتمر السعودي الرابع للمحاكاة الصحية” نوفمبر المقبل
أبرز المواد

وزير التعليم : التطلعات المستقبلية لنتائج ( فطن ) مؤشر للإسهام في التحصين النفسي والاجتماعي للطلاب والطالبات

وزير التعليم : التطلعات المستقبلية لنتائج ( فطن ) مؤشر للإسهام في التحصين النفسي والاجتماعي للطلاب والطالبات
http://almnatiq.net/?p=50484
المناطق - الرياض

وجه معالي وزير التعليم الدكتور عزام الدخيّل بإنشاء ( 45 ) مركزاً تدريبياً للطالبات بكوادرها في جميع مناطق ومحافظات المملكة , والعمل على تطوير مراكز تدريب الطلاب ( بنين ) الموجودة ودعمها , وذلك بعد مناقشة معاليه لموضوع المراكز التدريبية مع المشاركين في المرحلة الثانية من البرنامج التدريبي لإعداد خبراء ( فطن ) الذي أقيم اليوم ( السبت ) 29/6/1436هـ , وتأكيده على أهمية وجود مراكز تدريبية للطالبات على غرار المراكز المخصصة للطلاب .

جاء ذلك أثناء وقوف معاليه على سير المرحلة الثانية من البرنامج التدريبي , ومشاركته المتدربين في البرنامج الذي يستهدف تدريب أكثر من ( 710 ) خبير وخبيرة من إدارات التعليم بالمناطق والمحافظات , ويستمر ستة أيام , وأكد الدخيّل أثناء زيارته مقر انعقاد البرنامج بالرياض أن التطلعات المستقبلية لنتائج هذا البرنامج الوطني الوقائي لحماية أبنائنا وبناتنا  هي المؤشر الحقيقي الذي نسعى من خلاله للإسهام في تحقيق التحصين النفسي والاجتماعي للطلاب والطالبات , مبيناً أن العمل على تعزيز وتنمية الولاء الديني والوطني في البيئة التعليمية , والمجتمع بشكل عام , من أهم الجوانب التي بني عليها البرنامج وخطته الإستراتيجية التي تركز على إكساب وتنمية المهارات الشخصية والاجتماعية للطلاب وأولياء الأمور والتربويين بشكل عام .

هذا ويتضمن البرنامج التدريبي مجموعة من المحاور التي تعنى بالوعي الذاتي بمؤثرات الحياة  ويتم خلاله تدريب المستهدفين على مهارات التعامل مع المؤثرات السلبية التي تستهدف الشباب , وأهمية أن يمتلك الطلاب والطالبات مهارات تساعدهم في اتخاذ القرار والتمييز بين الصح والخطأ .

كما يشمل البرنامج التدريب على عمليات السلوك التوكيدي , وإكساب الطلاب والطالبات مهارات توكيد الذات والقدرة على مواجهة التحديات والضغوط , والدفاع عن أنفسهم , والتصرف الايجابي في المواقف الاجتماعية المختلفة واحترام حقوق الآخرين ، والتواصل معهم بحكمة ومشروعية.

إضافة إلى التعرف على مهارات حل المشكلات والتعامل معها وامتلاك الاساليب الايجابية لمواجهتها واتخاذ القرارات المناسبة بشأنها .

unnamed1 unnamed unnamedQDLVI3Q0 unnamed14K8C1GL

التعليقات (٠) اضف تعليق

التعليقات مغلقة