احدث الأخبار

رئيس وفد الحكومة اليمنية في محادثات الأردن : اللقاءات مع وفد ميليشيات الحوثيين إيجابية
أبرز المواد
نائب أمير جازان يستقبل مدير الأحوال المدنية المعين بالمنطقة
أبرز المواد
نائب أمير منطقة مكة يلتقي مدير جامعة الطائف
أبرز المواد
مدير الامن العام يستقبل معالي الأمين العام لمجلس وزراء الداخلية العرب
أبرز المواد
“البيئة” تحظر مؤقتاً استيراد البصل المصري بسبب تلوثه بمتبقيات المبيدات
أبرز المواد
الشرطة السودانية تطلق الغاز المسيل للدموع على المتظاهرين
أبرز المواد
مركز المعلومات الوطني و(8) جهات أخرى يعكفون على اعتماد الرقم المبتدئ بـ (7) هوية موحدة للمنشآت غير الحكومية
أبرز المواد
كلية الصيدلة بجامعة الملك خالد تقيم ملتقى طلاب وطالبات الامتياز بمشاركة مختصين من القطاعين العام والخاص
منطقة عسير
فريق طبي متخصص بمستشفى خميس مشيط العام ينقذ طفل من العمى
منطقة عسير
خدمة المجتمع بجامعة الملك خالد تبدأ تدريب الدفعة الأولى من الملتحقين ببرنامج تأهيل المحامين المنتهي بالترخيص
منطقة عسير
“الغذاء والدواء” تحذر من 3 منتجات لفرد الشعر لاحتوائها على نسبة عالية من “فورمالدهيد”
أبرز المواد
نائب مدير شرطة منطقة الرياض يكرم عدداً من منسوبي شرطة المنطقة
أبرز المواد

135 متدربة في دورة نظام إدارة التعلم Black Board للمبتدئين بجامعة نجران

135 متدربة في دورة نظام إدارة التعلم Black Board للمبتدئين بجامعة نجران
http://almnatiq.net/?p=652718
المناطق _ نجران

نظمت عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد بشطر الطالبات في جامعة نجران دورة عن نظام إدارة التعلم ( Black Board  ) مستوى مبتدئ ، وقد حضرها 135 متدربة من 11 كلية وعمادة في الجامعة شملت كلية التربية، وكلية علوم الحاسب، وكلية الشريعة، وكذلك كلية العلوم والآداب، وكلية اللغات والترجمة، وعمادة السنة التحضيرية، إضافة إلى كلية العلوم الإدارية، و كلية المجتمع، وكلية الطب، وكلية العلوم الطبية التطبيقية- كلية التمريض.
وبيّنت وكيلة عمادة التعلم الإلكتروني والتعليم عن بُعد الأستاذة دلال القحطاني بأن الدورة استمرت لمدة أسبوعين شملت عضوات هيئة التدريس في الكليات، مشيرة إلى أن العمادة ستعقد دورات متقدمة في نظام إدارة التعلم.
وأوضحت القحطاني أن البرنامج التدريبي يقدم مفهوماً لنظام إدارة التعلم الإلكتروني الذي يتيح لعضو هيئة التدريس إمكانية إدارة عملية التعليم والتعلم، كما أن يقدم تعريفاً بأدوات التصميم والإنتاج التي يوفرها النظام لتطوير المقررات إلكترونياً، وطرق استراتيجيات عرضها وتدريسها وكيفية استخدامها، وكذلك أدوات متابعة وتقييم الطلاب وقياس مستوى أدائهم ومعرفة مدى عملية التحصيلي في المقرر بكل سهولة، إلى جانب توضيح أدوات التواصل والتفاعل المتزامنة و غير المتزامنة ومدى الاستفادة منها، لتحقيق الأهداف التعليمية.

التعليقات (٠) اضف تعليق

التعليقات مغلقة