احدث الأخبار

شؤون الحرمين تستخدم أحدث التقنيات الصوتية
محليات
أمين حائل يدشن حملة ” أنا ممتثل ” في مدن ومحافظات المنطقة
منطقة حائل
الصحة تُحذر من التهاون في تطبيق الإجراءات الاحترازية، وتُعلن تسجيل (1028) حالة مؤكدة
أبرز المواد
أمانة الشرقية تنفذ 1550 جولة رقابية على الأسواق والمراكز التجارية
المنطقة الشرقية
شارع الملك عبدالعزيز في أبوعريش يتحول إلى لوحة فنية جاذبة
منطقة جازان
أمير الباحة يرعى الملتقى السادس للرواية العربية
منطقة الباحة
“سقيا الماء” بمنطقة مكة المكرمة وزعت أكثر من 13500 وجبة إفطار صائم حتى اليوم
منطقة مكة المكرمة
رئيس جامعة الملك سعود يوقع عقد مشروع الشهادات المهنية في التدريس مع منظمة “الإيسيسكو”
منطقة الرياض
“التوت” .. فاكهة السفرة الرمضانية في الجوف
منطقة الجوف
مؤشر سوق الأسهم يغلق منخفضاً عند مستوى 10095 نقطة
أبرز المواد
أمير تبوك يستقبل مدير الشؤون الصحية بالمنطقة
منطقة تبوك
شاب سعودي .. صانع قهوة ومتذوقها بشهادات عالمية
منوعات
عاجل

الصحة تُحذر من التهاون في تطبيق الإجراءات الاحترازية، وتُعلن تسجيل (1028) حالة مؤكدة

“خوارزميات التصدي لكورونا” تجربة رائدة في تعليم القصيم

“خوارزميات التصدي لكورونا” تجربة رائدة في تعليم القصيم
http://almnatiq.net/?p=957227
المناطق_ بريدة

شاركت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم، اليوم، بالجلسات التدريبية المصاحبة لفعاليات اليوم الخليجي للموهبة والإبداع 2021، والأسبوع الوطني للموهبة والإبداع ، والتي نظمتها وزارة التعليم‬ بالتعاون مع المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي، وذلك بعرض تجربتها ( خوارزميات التصدي لكورونا ) للمعلمة نوف الحربي من مركز الموهوبات ببريدة. المعلمة نوف الحربي أبانت أن فكرة (خوارزميات التصدي لكورونا ) انتجتها ظروف الجائحة وما نمر به من ظروف استثنائية في التعليم عن بعد حيث ربطت بين البرنامج المقدم لطالبات المرحلة المتوسطة مهارات الكورت تقنيا وبرمجيا بما نعيشه من أحداث، وأوضحت أنه برنامج إثرائي من برامج مركز الموهوبات ببريدة مقدم لطالبات المرحلة المتوسطة عبر منصة مايكروسوفت تيمز ، مشيرةً إلى أنه تم استخدام منصات عديدة وبرامج متنوعة في الأنشطة التفاعلية أُنتِج من خلالها العديد من المشاريع البرمجية سواء كانت مشاريع تعليمية أو ترفيهية للطالبات . وتناولت المعلمة أثناء عرض التجربة عدة محاور منها ماهو كورت التفكير، والكورت 1 والمهارات التابعة له ، وخطوات كتابة خوارزميات حل المسائل البرمجية والرسم البياني ،إضافةً إلى منصة الميك كود وكيفية تنفيذ مشروع قياس درجة الحرارة ،و برنامج المايند ستورم وطريقة تحميله وكذلك تنفيذ مشروع التباعد ،وسلطت الضوء على الاستراتيجيات ومنصات التعليم والتعلم المستخدمة في الأنشطة المقدمة للطالبات ،كما تطرقت لآلية تنفيذ البرنامج . وأكدت أن الهدف الرئيسي منه هو تحسين البيئة التعليمية المحفزة للابتكار والإبداع للتفكير والبرمجة لدى الطالبات ، وذلك لاكتساب أدوات تفكير متحركة تعمل في جميع المواقع والمناهج ، وتوظيف مهارات الكورت في حل المسائل البرمجية ،وتنفيذ الخطوات العلمية الصحيحة للدخول لمنصة الميك كود و الخطوات الخوارزمية للبرمجة بطريقة صحيحة ، مقدمة شكرها لوزارة التعليم والإدارة العامة للتعليم بمنطقة القصيم على دعمهم المتواصل لتطبيق البرامج الإثرائية بما ينعكس إيجابا على الميدان التربوي والتعليمي.

التعليقات (٠) اضف تعليق

التعليقات مغلقة