احدث الأخبار

أمانة الجوف تستعد لليوم الوطني بـ 6 آلاف علم وإضاءة خضراء
المناطق
أخرهم مينيزيس.. 3 مدربين للنصر يسقطون في فخ الاتحاد 
أبرز المواد
خلال ساعات.. الصحة تكشف مستجدات فيروس كورونا في مؤتمر صحفي
محليات
“الحرس الوطني” يعلن نتائج القبول والتسجيل بكلية الملك خالد العسكرية
المناطق
40 ألف مراجع لعيادات مستشفى محايل خلال النصف الأول من عام 2021
محليات
نبيل العبودي: وكيل أعمال اللاعب “جوفينكو” يقف خلف الضغوط على الهلال (فيديو)
الرياضة
رئيس نادي الإبل: لا صحة لوجود هجن تعود ملكيتها لولي العهد
أبرز المواد
فيديو يوثق كارثة لعامل بمغسلة سيارات أثناء محاولته تغيير مكان إحدى المركبات
أبرز المواد
الأهلي ينهي عقده مع البرازيلي “باولينيو” بالتراضي ويكشف السبب
أبرز المواد
استشاري يكشف الفرق بين المناعة بعد التطعيم والإصابة بـ«كورونا» (فيديو)  
أبرز المواد
إقالة مدرب النصر مانو مينيزيس بعد الهزيمة الثقيلة من الاتحاد
أبرز المواد
الفئات المستثناة من نظام التكاليف القضائية الجديد (فيديو)  
محليات

التربية تعالج نقص المعلمين بـفصول إلكترونية

https://almnatiq.net/?p=3336
المناطق - متابعات

أنهت شركة تطوير التابعة لمشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم العام تطبيق “مشروع الفصول الإلكترونية” كمرحلة أولى وتجريبية في العام الدراسي الحالي (1435-1436هـ) على مادتي العلوم والرياضيات للصف الأول المتوسط في عشرة مدارس موزعة على ثلاث مدن.

وقد اطلع سمو وزير التربية والتعليم الأمير خالد الفيصل على المشروع واستمع لشرح عن سيره وآلية تطبيقه، ورافقه في جولته المستشار د. سعد مارق، وعدد من مسؤولي الوزارة والشركة.

وقالت تطوير كانت التجربة في الفصل الدراسي الأول والنتائج مشجعة، مؤكدةً على استمرارها في تطبيق التجربة في الفصل الدراسي الثاني، والحصول على دراسة مستفيضة للتقييم التربوي والتقني للتجربة، وفي نهاية المشروع سيتم تقييم التجربة تربوياً وتقنياً. ويهدف المشروع إلى التغلب على نقص المعلمين في المدارس، ورفع مستوى التدريس لديهم، وتوفير معلمين عند الحاجة. ووزع المشروع على عشر مدارس في مدينة الرياض وجدة والزلفي.

وأوضحت “تطوير” أن آلية عمل الفصول الإلكترونية يكون من خلال تقديم كامل المادة أو بعض الدروس عند الطلب، بربط الاستوديو بالفصل الإلكتروني بالصوت والصورة (فقط للفصول الإلكترونية بمدارس البنين)، ويقوم المعلم بتقديم الدرس من الاستوديو من مقر مشروع تطوير إلى فصل إلكتروني بمدرسة أو اكثر في نفس الوقت باستخدام تقنيات التعليم، ويتفاعل المعلم والطالب مع بعضهما كتابةً من خلال السبورة التفاعلية وكذلك بالصوت والصورة، وتستخدم أجهزة الحاسب والمسح الضوئي والطابعات لإرسال الواجبات والاختبارات واستلامها وتصحيحها، وتسجيل الدروس للاستفادة منها في وقت لاحق ووضعها على الشبكة العنكبوتية.

التعليقات (٠) اضف تعليق

التعليقات مغلقة