احدث الأخبار

علماء يحددون الفارق الزمني الأمثل بين جرعتي لقاح «كورونا»
أبرز المواد
الرئاسة اللبنانية: تكليف نجيب ميقاتي بتشكيل الحكومة الجديدة
أبرز المواد
أكثر من 50 فعالية متنوعة ومميزة: مهرجان صيف البصر يجذب 150 ألف زائر
أبرز المواد
جامعة حفر الباطن تُعلن عن بدء استقبال طلبات الالتحاق بالجامعة للعام الجامعي القادم 1443 هـ
أبرز المواد
«الصحة»: تسجيل أكثر من 25 مليون جرعة لقاح كورونا في المملكة
أبرز المواد
الرئيس التونسي يعلن حظر التجوال في بلاده لمدة شهر
أبرز المواد
أمطار متفرقة على منطقة جازان
أبرز المواد
شرطة منطقة الرياض: القبض على مواطن تعمد إتلاف جهاز رصد آلي
أبرز المواد
وزارة الصحة الليبية تعلن دخول البلاد حالة الطوارئ الصحية
أبرز المواد
دراسة: المكملات الغذائية خطر على الكبد
أبرز المواد
توقعات طقس الغد.. أجواء شديدة الحرارة وأمطار رعدية وبرد وسيول بعدة مناطق
أبرز المواد
إيران تسجل أعلى حصيلة للإصابات اليومية بكورونا
أبرز المواد

جامعة طيبة تطلق جائزتها لتشجيع التميز في التدريس الجامعي

https://almnatiq.net/?p=4281

أطلق مدير جامعة طيبة الدكتور عدنان بن عبدالله المزروع امس جائزة جامعة طيبة للتميز في التدريس والتي تهدف إلى تشجيع التميز في التدريس الجامعي، وإلى إبراز أعضاء هيئة التدريس الذين يسهمون من خلال أدائهم التدريسي وإثراء بيئة التعلم بالجامعة كما تهدف الجائزة الى الاسهام في تنمية روح المبادرة التي تشجع على الابداع في التدريس وحددت اللجنة الإشرافية على الجائزة منتصف شهر ربيع الثاني القادم كأخر موعد لاستلام ملفات المرشحين .

وقدم الدكتور نياف بن رشيد الجابري عميد كلية التربية والمشرف السابق على مركز التعليم والتعليم خلال الاحتفال بإطلاق الجائزة بحضور معالي مدير ووكلاء الجامعة وعمداء الكليات وعدد من اعضاء هيئة التدريس عرضاً عن الجائزة حيث قال يعتمد التميز في التدريس الجامعي على عدة معايير للتقييم من بينها فاعلية طرائق التدريس التي يوظفها عضو هيئة التدريس، سواء أكانت تلك الجهود في قاعات الدرس أم في خارجها ومدى تمكنه من المادة العلمية التي يقوم بتدريسها وممارسة الأستاذ لدور القدوه وقدرته على إلهام الطلاب وتنمية حب المعرفة لديهم و الإبداع والابتكار في طرائق تدريس أصيلة وتشجع مشاركة الطلاب وتفاعلهم وأضاف الدكتور الجابري من المعايير التي تم وضعها لتقييم التميز في التدريس إدراج المعرفة الجديدة في الدروس التي تقدم للطلاب وتشجيعهم على التفكير الناقد وعلى أن يكونوا متعلمين ذوي شخصيات مستقلة كمما سيتم تقييم فاعلية الأستاذ في ربط المعرفة النظرية بالتطبيقات العملية في الحياة عامة وفي ميادين العمل وفاعليته في الإشراف على الطلاب وإرشادهم أكاديميًا وإسهام الأستاذ في تطوير البرامج والمقررات، والتنوع في الأساليب التي يستعملها لتقويم طلابه وعضوية لجان مرتبطة على مستوى الكلية والجامعة.

وأوضح الدكتور الجابري أن من شروط الترشح للجائزة أن يكون المرشح عضو هيئة تدريس على وظيفة رسمية بالجامعة، بدرجة أستاذ أو أستاذ مشارك أو أستاذ مساعد ومضي عامين على الخدمة بالجامعة، قبل العام الذي تمنح فيه الجائزة وأن يكون قد درس أو شارك في تدريس مقررين على الأقل و أن لايكون قد صدرت بحق المرشح أي عقوبة تتعلق بالإخلال بأمانة العمل وان يكمل بقية الاجراءات والنماذج التي يتطلبها الترشيح.

وعن إجراءات منح الجائزة قال الدكتور الجابري تشكل لجنة لمنح الجائزة تتكون من وكيل الجامعية للشئون التعليمية (رئيسا)، والمشرف على مركز التعليم والتعلم (أمينًا)، وعضوية أعضاء اللجنة الدائمة لمركز التعليم والتعلم وتستقبل اللجنة الترشيح للجائزة من الكليات، على أن لا يزيد مرشحي الكلية الواحدة عن خمسة وتقوم لجنة الجائزة بفرز أولي للملفات وتستبعد الملفات غير المكتملة، وكذلك المرشحين الذين لا تنطبق عليهم الشروط ثم تقوم اللجنة بدراسة الملفات المكتملة دراسة متعمقة وفقًا لمعايير التميز، ويقوم كل عضو من أعضاء اللجنة بتقييم المرشحين جميعهم بتعبئة استمارة تقييم بعد الاطلاع على الملف وزيارة لجنة الجائزة للأستاذ المرشح للجائزة في قاعة الدرس، بعد التنسيق معه وتمنح الجائزة للفائزين في الملتقى السنوي المصاحب لأفضل الممارسات العالمية في التدريس .

التعليقات (٠) اضف تعليق

التعليقات مغلقة